[article]
| Titre : |
La facilitation graphique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Julie Boiveau, Auteur |
| Editeur : |
CEDIS, 2018 |
| Article : |
p.29-31 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in InterCDI > 276 (11/2018)
| Descripteurs : |
prise de notes
|
| Mots-clés : |
représentation de l'information |
| Résumé : |
Présentation de la facilitation graphique, un outil qui permet de traduire visuellement les idées et les messages. Les avantages de la modélisation graphique d'une intervention orale : meilleure appropriation des données, synthèse des idées, extraction des concepts clés, meilleure compréhension entre les individus, organisation de la pensée... Les applications pédagogiques de la facilitation graphique. Les différences entre la facilitation graphique et le "mind mapping" (cartes heuristiques). Encadré : lexique des concepts qui gravitent autour de la facilitation graphique ("visual thinking", "scribing", "sketchnoting"...). |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] La facilitation graphique [texte imprimé] / Julie Boiveau, Auteur . - CEDIS, 2018 . - p.29-31. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in InterCDI > 276 (11/2018)
| Descripteurs : |
prise de notes
|
| Mots-clés : |
représentation de l'information |
| Résumé : |
Présentation de la facilitation graphique, un outil qui permet de traduire visuellement les idées et les messages. Les avantages de la modélisation graphique d'une intervention orale : meilleure appropriation des données, synthèse des idées, extraction des concepts clés, meilleure compréhension entre les individus, organisation de la pensée... Les applications pédagogiques de la facilitation graphique. Les différences entre la facilitation graphique et le "mind mapping" (cartes heuristiques). Encadré : lexique des concepts qui gravitent autour de la facilitation graphique ("visual thinking", "scribing", "sketchnoting"...). |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
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