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CEDIS |
Documents chez cet éditeur (174)
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La mise en scène de l'oralité : quand les ados prennent la parole / Violaine Beyron-Whittaker / CEDIS (2020) in InterCDI, 286-287 (09/2020)
[article]
Titre : La mise en scène de l'oralité : quand les ados prennent la parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Beyron-Whittaker, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.34-36 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in InterCDI > 286-287 (09/2020)Descripteurs : communication verbale Mots-clés : littérature jeunesse Résumé : Dossier consacré au thème de l'oralité dans la littérature jeunesse sous ses différentes facettes, que ce soit par le biais du théâtre, du slam, de la prise de parole publique ou de l'oralité sur Internet avec YouTube. Suggestions de romans jeunesse mettant en avant la passion des personnages pour ces pratiques d'oralité, ou l'accession des personnages à l'oralité pour affirmer leur personnalité, vaincre leurs difficultés et rompre avec la solitude. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La mise en scène de l'oralité : quand les ados prennent la parole [texte imprimé] / Violaine Beyron-Whittaker, Auteur . - CEDIS, 2020 . - p.34-36.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in InterCDI > 286-287 (09/2020)
Descripteurs : communication verbale Mots-clés : littérature jeunesse Résumé : Dossier consacré au thème de l'oralité dans la littérature jeunesse sous ses différentes facettes, que ce soit par le biais du théâtre, du slam, de la prise de parole publique ou de l'oralité sur Internet avec YouTube. Suggestions de romans jeunesse mettant en avant la passion des personnages pour ces pratiques d'oralité, ou l'accession des personnages à l'oralité pour affirmer leur personnalité, vaincre leurs difficultés et rompre avec la solitude. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Du mode d'existence et de la circulation des savoirs dans les espaces documentaires / Raribah Gatti / CEDIS (2020) in InterCDI, 284 (03/2020)
[article]
Titre : Du mode d'existence et de la circulation des savoirs dans les espaces documentaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Raribah Gatti, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.5-7 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in InterCDI > 284 (03/2020)Descripteurs : connaissance Mots-clés : CDI (centre de documentation et d'information) aménagement d'un centre documentaire Résumé : Réflexion sur la redéfinition des espaces documentaires au CDI (Centre de documentation et d'information) à travers l'analyse des dynamiques de circulation des savoirs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Du mode d'existence et de la circulation des savoirs dans les espaces documentaires [texte imprimé] / Raribah Gatti, Auteur . - CEDIS, 2020 . - p.5-7.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in InterCDI > 284 (03/2020)
Descripteurs : connaissance Mots-clés : CDI (centre de documentation et d'information) aménagement d'un centre documentaire Résumé : Réflexion sur la redéfinition des espaces documentaires au CDI (Centre de documentation et d'information) à travers l'analyse des dynamiques de circulation des savoirs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
[article]
Titre : Molière (1622-1673) Type de document : texte imprimé Auteurs : Florie Delacroix Editeur : CEDIS, 2022 Article : p.10-14 Langues : Français (fre)
in InterCDI > 298 (09/2022)Mots-clés : Molière (1622-1673) Résumé : Présentation de ressources sur le dramaturge Molière : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les expositions et événements autour du 400e anniversaire de la naissance de Molière ; les représentations théâtrales des oeuvres de Molière en 2022 ; les ressources documentaires (livres documentaires, pièces de théâtre de Molière et oeuvres diverses, romans et bandes dessinées sur Molière, articles de presse, films, vidéos en ligne, sites internet, podcasts). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Molière (1622-1673) [texte imprimé] / Florie Delacroix . - CEDIS, 2022 . - p.10-14.
Langues : Français (fre)
in InterCDI > 298 (09/2022)
Mots-clés : Molière (1622-1673) Résumé : Présentation de ressources sur le dramaturge Molière : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les expositions et événements autour du 400e anniversaire de la naissance de Molière ; les représentations théâtrales des oeuvres de Molière en 2022 ; les ressources documentaires (livres documentaires, pièces de théâtre de Molière et oeuvres diverses, romans et bandes dessinées sur Molière, articles de presse, films, vidéos en ligne, sites internet, podcasts). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Monter une ludothèque. Le starter kit : quels jeux pour démarrer sa ludothèque ? / Florie Delacroix / CEDIS (2019) in InterCDI, 280-281 (09/2019)
[article]
Titre : Monter une ludothèque. Le starter kit : quels jeux pour démarrer sa ludothèque ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Florie Delacroix, Auteur ; Mathieu Asseman, Auteur ; Oliver Thaddée Editeur : CEDIS, 2019 Article : p.37-39 Langues : Français (fre)
in InterCDI > 280-281 (09/2019)Descripteurs : ludothèque Mots-clés : CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Dossier consacré à la création d'une ludothèque. Fiche pratique destinée aux professeurs documentalistes souhaitant monter une ludothèque dans leur établissement scolaire : consultation des élèves et des collègues enseignants ; lieux dédiés au jeu ; modalités de prêt ; règles d'utilisation ; critères d'achat ; gestion documentaire des jeux. Sélection de jeux pour démarrer sa ludothèque, classés en fonction de la catégorie et du niveau de jeu. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Monter une ludothèque. Le starter kit : quels jeux pour démarrer sa ludothèque ? [texte imprimé] / Florie Delacroix, Auteur ; Mathieu Asseman, Auteur ; Oliver Thaddée . - CEDIS, 2019 . - p.37-39.
Langues : Français (fre)
in InterCDI > 280-281 (09/2019)
Descripteurs : ludothèque Mots-clés : CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Dossier consacré à la création d'une ludothèque. Fiche pratique destinée aux professeurs documentalistes souhaitant monter une ludothèque dans leur établissement scolaire : consultation des élèves et des collègues enseignants ; lieux dédiés au jeu ; modalités de prêt ; règles d'utilisation ; critères d'achat ; gestion documentaire des jeux. Sélection de jeux pour démarrer sa ludothèque, classés en fonction de la catégorie et du niveau de jeu. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Le mouvement punk : de la tête aux pieds en passant par les oreilles / Jean-Marc David / CEDIS (2020) in InterCDI, 285 (05/2020)
[article]
Titre : Le mouvement punk : de la tête aux pieds en passant par les oreilles Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc David, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.26-31 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in InterCDI > 285 (05/2020)Descripteurs : anarchisme / rock Résumé : Présentation de ressources pour réaliser des séances pédagogiques sur le mouvement punk, un mouvement contestataire à tendance anarchiste, caractérisé par l'amateurisme musical et la provocation : les pistes pédagogiques ; l'ancrage dans les programmes scolaires ; les musées, les expositions et événements ; le punk dans la mode et dans le graphisme ; les ressources documentaires (articles de presse, livres documentaires, romans, bandes dessinées, films, émissions de radio, albums musicaux). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le mouvement punk : de la tête aux pieds en passant par les oreilles [texte imprimé] / Jean-Marc David, Auteur . - CEDIS, 2020 . - p.26-31.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in InterCDI > 285 (05/2020)
Descripteurs : anarchisme / rock Résumé : Présentation de ressources pour réaliser des séances pédagogiques sur le mouvement punk, un mouvement contestataire à tendance anarchiste, caractérisé par l'amateurisme musical et la provocation : les pistes pédagogiques ; l'ancrage dans les programmes scolaires ; les musées, les expositions et événements ; le punk dans la mode et dans le graphisme ; les ressources documentaires (articles de presse, livres documentaires, romans, bandes dessinées, films, émissions de radio, albums musicaux). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Note de lecture : Culture numérique, de Dominique Cardon / Florie Delacroix / CEDIS (2020) in InterCDI, 285 (05/2020)
PermalinkNouveaux programmes du lycée : où sont les profs docs ? / APDEN / CEDIS (2019) in InterCDI, 279 (05/2019)
PermalinkUne nouvelle formule pour mon kiosque presse / Corinne Paris / CEDIS (2019) in InterCDI, 277 (01/2019)
PermalinkDes nuages de mots pour comprendre les pratiques d'information sur les RSN : représentations des élèves et des enseignants documentalistes / Adeline Segui Entraygues / CEDIS (2021) in InterCDI, 291 (05/2021)
PermalinkL'oral comme praxis : questions à Cyril Delhay / Cyril Delhay / CEDIS (2020) in InterCDI, 286-287 (09/2020)
PermalinkPermalinkPermalinkParodie et détournement dans la bande dessinée : le cas Sikoryak / Agnès Deyzieux / CEDIS (2019) in InterCDI, 278 (03/2019)
PermalinkDe la pâte à tartiner à la mention E3D : itinéraires d'un collège en marche vers l'écologie / Louise Daubigny / CEDIS (2021) in InterCDI, 292-293 (09/2021)
PermalinkLa pensée extrême : comment des hommes ordinaires deviennent des fanatiques, de Gérald Bronner / Florie Delacroix / CEDIS (2020) in InterCDI, 283 (01/2020)
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