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Accompagnement des programmes de 5è et 4è, livret 1&3, 1997 / CNDP (1997)
Titre : Accompagnement des programmes de 5è et 4è, livret 1&3, 1997 Type de document : texte imprimé Editeur : CNDP, 1997 Description : pag. mult. Descripteurs : classe de 4e / classe de 5e / français : discipline / mathématiques : discipline Résumé : Reflexion sur les programmes des matières générales des 5ème et 4ème de collège: français et physique
Nature du document : documentaire Genre : référentiel Accompagnement des programmes de 5è et 4è, livret 1&3, 1997 [texte imprimé] . - CNDP, 1997 . - pag. mult.
Descripteurs : classe de 4e / classe de 5e / français : discipline / mathématiques : discipline Résumé : Reflexion sur les programmes des matières générales des 5ème et 4ème de collège: français et physique
Nature du document : documentaire Genre : référentiel Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.214.1 CND documentaire CDI 9782240005625 Disponible
Titre : Améliorez votre style Tome.2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline Arenilla-Béros, Auteur Editeur : Hatier, 1985 Collection : Profil formation Sous-collection : 365 ISBN/ISSN : 2-218-06273-9 Descripteurs : expression écrite / français : discipline / grammaire / lexicologie Nature du document : documentaire Améliorez votre style Tome.2 [texte imprimé] / Aline Arenilla-Béros, Auteur . - Hatier, 1985. - (Profil formation. 365) .
ISBN : 2-218-06273-9
Descripteurs : expression écrite / français : discipline / grammaire / lexicologie Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 82.08 ARE2 documentaire CDI 9782218062735 Disponible L'Anglais de l'hotellerie dans les LEP / CRDP Toulouse (1983)
Titre : L'Anglais de l'hotellerie dans les LEP Type de document : texte imprimé Editeur : CRDP Toulouse, 1983 Description : pag multiple Descripteurs : anglais : langue / contrôle continu / français : discipline / référentiel Résumé : 18 fiches de situation professionnelle (suivi de client de la réservation au règlement de la note) à 3 niveaux et 5 types de formation sur capacités, lexique, moyens linguistiques, notions, vocabulaire avec annexes et documents. la 2ème partie (310 PT 301) analyse les objectifs de formation et capacités à évaluer en Anglais (D6); les 7 objectifs de Français en 4 niveaux et 5 capacités (310 PT 311)
Nature du document : documentaire Niveau : LPBEP2 MDR/LPCAP HOT Discipline : Anglais spécialisé L'Anglais de l'hotellerie dans les LEP [texte imprimé] . - CRDP Toulouse, 1983 . - pag multiple.
Descripteurs : anglais : langue / contrôle continu / français : discipline / référentiel Résumé : 18 fiches de situation professionnelle (suivi de client de la réservation au règlement de la note) à 3 niveaux et 5 types de formation sur capacités, lexique, moyens linguistiques, notions, vocabulaire avec annexes et documents. la 2ème partie (310 PT 301) analyse les objectifs de formation et capacités à évaluer en Anglais (D6); les 7 objectifs de Français en 4 niveaux et 5 capacités (310 PT 311)
Nature du document : documentaire Niveau : LPBEP2 MDR/LPCAP HOT Discipline : Anglais spécialisé Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.880.2 ANG documentaire CDI 005003 Disponible Enseignement technologique: lettres histoire géographie / CRDP Toulouse (1980)
Titre : Enseignement technologique: lettres histoire géographie Type de document : texte imprimé Editeur : CRDP Toulouse, 1980 Description : 62 + 50 p. Descripteurs : expression écrite / expression orale / français : discipline / histoire géographie / relation école-entreprise Mots-clés : SEE Résumé : Conseils pédagogiques av. exo. sur analyse de texte, CR de rédaction, lecture suivie, expression orale, vocabulaire, orthographe, éducation concertée (310 PT 303); le n° 2 traite de l'explication des poèmes, diction, commentaire de rédaction, description et de la géographie touristique.
Nature du document : documentaire Niveau : LPBEP2/LPBEPTER/LPCAP Enseignement technologique: lettres histoire géographie [texte imprimé] . - CRDP Toulouse, 1980 . - 62 + 50 p.
Descripteurs : expression écrite / expression orale / français : discipline / histoire géographie / relation école-entreprise Mots-clés : SEE Résumé : Conseils pédagogiques av. exo. sur analyse de texte, CR de rédaction, lecture suivie, expression orale, vocabulaire, orthographe, éducation concertée (310 PT 303); le n° 2 traite de l'explication des poèmes, diction, commentaire de rédaction, description et de la géographie touristique.
Nature du document : documentaire Niveau : LPBEP2/LPBEPTER/LPCAP Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.88/89 LET documentaire CDI 005006 Disponible Les Epreuves du Français au baccalauréat: je suis correcteur-examinateur: guide pratique / CRDP Montpellier (1990)
Titre : Les Epreuves du Français au baccalauréat: je suis correcteur-examinateur: guide pratique Type de document : texte imprimé Editeur : CRDP Montpellier, 1990 Collection : Etude de Description : 43 p. ISBN/ISSN : 2-86626-889-X Descripteurs : baccalauréat général / baccalauréat technologique / examen / français : discipline / niveau de compétence Mots-clés : niveau de connaissances Résumé : bilan des travaux de stage sur l'écrit (sujet I, II, III) et l'oral au bac et BTN et sur l'évaluation des épreuves
Nature du document : documentaire Discipline : Français/Littérature Les Epreuves du Français au baccalauréat: je suis correcteur-examinateur: guide pratique [texte imprimé] . - CRDP Montpellier, 1990 . - 43 p.. - (Etude de) .
ISBN : 2-86626-889-X
Descripteurs : baccalauréat général / baccalauréat technologique / examen / français : discipline / niveau de compétence Mots-clés : niveau de connaissances Résumé : bilan des travaux de stage sur l'écrit (sujet I, II, III) et l'oral au bac et BTN et sur l'évaluation des épreuves
Nature du document : documentaire Discipline : Français/Littérature Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.214.1: 82 ETD documentaire CDI 002481 Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkOutils pour une évaluation - Français - Seconde
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