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5 recherche sur le mot-clé 'relation enseignant-apprenant'
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Le métier d'enseignant vu par les artistes / Delphine Campagnolle / Canopé (2018) in Textes et documents pour la classe, 1113 (01/02/2018)
[article]
Titre : Le métier d'enseignant vu par les artistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Campagnolle, Auteur Editeur : Canopé, 2018 Article : p.42-45 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe > 1113 (01/02/2018)Descripteurs : oeuvre picturale Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Présentation de l'évolution de la représentation iconographique de l'enseignant depuis le 17e siècle : les caricatures du 17e siècle ; la valorisation de l'éducation bourgeoise ; l'éducation comme sujet de méfiance au 18e siècle ; l'école émancipatrice du 19e siècle ; le nouveau point de vue de la photographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le métier d'enseignant vu par les artistes [texte imprimé] / Delphine Campagnolle, Auteur . - Canopé, 2018 . - p.42-45.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe > 1113 (01/02/2018)
Descripteurs : oeuvre picturale Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Présentation de l'évolution de la représentation iconographique de l'enseignant depuis le 17e siècle : les caricatures du 17e siècle ; la valorisation de l'éducation bourgeoise ; l'éducation comme sujet de méfiance au 18e siècle ; l'école émancipatrice du 19e siècle ; le nouveau point de vue de la photographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique La relation pédagogique : des clés pour se construire, de Florence Lhomme / Florence Michet / CEDIS (2021) in InterCDI, 290 (03/2021)
[article]
Titre : La relation pédagogique : des clés pour se construire, de Florence Lhomme Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Michet, Auteur Editeur : CEDIS, 2021 Article : p.15-18 Langues : Français (fre)
in InterCDI > 290 (03/2021)Mots-clés : relation enseignant-apprenant bienveillance en éducation égalité des chances en éducation Résumé : Présentation du livre "La relation pédagogique : des clés pour se construire" de l'enseignante Florence Lhomme, dans lequel elle expose sa conception de la relation pédagogique, qui n'est pas seulement de transmettre un savoir, mais de croire en l'éducabilité de tous et de mener tous les élèves vers la réussite. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La relation pédagogique : des clés pour se construire, de Florence Lhomme [texte imprimé] / Florence Michet, Auteur . - CEDIS, 2021 . - p.15-18.
Langues : Français (fre)
in InterCDI > 290 (03/2021)
Mots-clés : relation enseignant-apprenant bienveillance en éducation égalité des chances en éducation Résumé : Présentation du livre "La relation pédagogique : des clés pour se construire" de l'enseignante Florence Lhomme, dans lequel elle expose sa conception de la relation pédagogique, qui n'est pas seulement de transmettre un savoir, mais de croire en l'éducabilité de tous et de mener tous les élèves vers la réussite. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique "El aula de Carmela es una Cuba posible" / Ernesto Daranas / Société maubeugeoise d'édition (2016) in Vocable espagnol, 714 (03/03/2016)
[article]
Titre : "El aula de Carmela es una Cuba posible" Type de document : texte imprimé Auteurs : Ernesto Daranas, Personne interviewée ; Tatiana Dilhat, Intervieweur Editeur : Société maubeugeoise d'édition, 2016 Article : p.6-8 Langues : Espagnol (spa)
in Vocable espagnol > 714 (03/03/2016)Descripteurs : Cuba / oeuvre cinématographique / réalisateur cinéma-télévision Mots-clés : relation enseignant-apprenant thème cinématographique Résumé : Entretien avec le cinéaste cubain Ernesto Daranas sur son film "Chala, une enfance cubaine" : analyse du film et parcours du réalisateur, l'histoire d'une relation entre une institutrice cubaine et son élève, les spécificités de la société cubaine d'aujourd'hui. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "El aula de Carmela es una Cuba posible" [texte imprimé] / Ernesto Daranas, Personne interviewée ; Tatiana Dilhat, Intervieweur . - Société maubeugeoise d'édition, 2016 . - p.6-8.
Langues : Espagnol (spa)
in Vocable espagnol > 714 (03/03/2016)
Descripteurs : Cuba / oeuvre cinématographique / réalisateur cinéma-télévision Mots-clés : relation enseignant-apprenant thème cinématographique Résumé : Entretien avec le cinéaste cubain Ernesto Daranas sur son film "Chala, une enfance cubaine" : analyse du film et parcours du réalisateur, l'histoire d'une relation entre une institutrice cubaine et son élève, les spécificités de la société cubaine d'aujourd'hui. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview L'école et la formation des citoyens / Antoine Prost / Canopé (2018) in Textes et documents pour la classe, 1114 (04/2018)
[article]
Titre : L'école et la formation des citoyens Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Prost, Auteur Editeur : Canopé, 2018 Article : p.36-39 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe > 1114 (04/2018)Descripteurs : 19e siècle / citoyenneté Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Présentation de la formation citoyenne à l'école au 19e siècle : l'école comme lieu d'apprentissage de la vie en société ; l'importance du civisme et de la vertu ; l'enjeu de la laïcité ; la nécessité de repenser l'école à l'aune des transformations sociales contemporaines. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'école et la formation des citoyens [texte imprimé] / Antoine Prost, Auteur . - Canopé, 2018 . - p.36-39.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe > 1114 (04/2018)
Descripteurs : 19e siècle / citoyenneté Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Présentation de la formation citoyenne à l'école au 19e siècle : l'école comme lieu d'apprentissage de la vie en société ; l'importance du civisme et de la vertu ; l'enjeu de la laïcité ; la nécessité de repenser l'école à l'aune des transformations sociales contemporaines. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique L'informatisation de la société selon Simon Nora et Alain Minc : le succès de librairie d'un rapport officiel (partie 2) / Daniel Moatti / CEDIS (2018) in InterCDI, 274-275 (09/2018)
[article]
Titre : L'informatisation de la société selon Simon Nora et Alain Minc : le succès de librairie d'un rapport officiel (partie 2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Editeur : CEDIS, 2018 Article : p.7-9 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in InterCDI > 274-275 (09/2018)Descripteurs : informatisation Mots-clés : numérique éducatif relation enseignant-apprenant Résumé : Présentation du rapport officiel intitulé "L'informatisation de la société", rédigé en 1978 par l'Inspecteur général des Finances Simon Nora et l'énarque Alain Minc, chargés de faire progresser la réflexion sur les moyens de conduire l'informatisation de la société. Réflexion sur les mutations induites par l'informatisation dans l'éducation : le bouleversement pédagogique et le changement de posture des enseignants ; la transformation radicale des rapports aux savoirs, à la connaissance et au pouvoir. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'informatisation de la société selon Simon Nora et Alain Minc : le succès de librairie d'un rapport officiel (partie 2) [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - CEDIS, 2018 . - p.7-9.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in InterCDI > 274-275 (09/2018)
Descripteurs : informatisation Mots-clés : numérique éducatif relation enseignant-apprenant Résumé : Présentation du rapport officiel intitulé "L'informatisation de la société", rédigé en 1978 par l'Inspecteur général des Finances Simon Nora et l'énarque Alain Minc, chargés de faire progresser la réflexion sur les moyens de conduire l'informatisation de la société. Réflexion sur les mutations induites par l'informatisation dans l'éducation : le bouleversement pédagogique et le changement de posture des enseignants ; la transformation radicale des rapports aux savoirs, à la connaissance et au pouvoir. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique